Δημοσιεύθηκε στην Αναδημοσίευση,Δελτίο Τύπου

Η Γ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης για το ωράριο των καθηγητών και τις παραβιάσεις του

Η ΕΛΜΕ καλεί τους συναδέλφους και τους συλλόγους διδασκόντων, να υπερασπιστούν το πλαίσιο των εργασιακών μας δικαιωμάτων, να αρνούνται κάθε εντολή που το αντιστρατεύεται. Καλύπτει συνδικαλιστικά και απόλυτα κάθε μέλος μας και κάθε σύλλογο διδασκόντων που το επικαλείται και το υπερασπίζεται:

1. Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι κατ’ ανώτατο 30 ώρες. Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι κατ’ ανώτατο 23 ώρες είναι απαραβίαστο και καθορίζεται από το N.4152/2013, (αίτημα μας βέβαια είναι η επαναφορά του προ του νόμου ωραρίου.)

Συνέχεια ανάγνωσης «Η Γ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης για το ωράριο των καθηγητών και τις παραβιάσεις του»

Δημοσιεύθηκε στην Απόψεις,Αναδημοσίευση

Έρχονται οι Συντονιστές – Όλοι μέχρι αργά το μεσημέρι στα σχολεία για να γίνει η «δουλειά»

ο νέο νομοσχέδιο και η αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας αλλάζει ριζικά το ωράριο των εκπαιδευτικών

Το πρώτο βήμα στην πορεία προς την αυτοαξιολόγηση έγινε με τη ρύθμιση του θεσμικού πλαισίου και τη γνωστή εγκύκλιο για την παραμονή των εκπαιδευτικών στο σχολείο για 30 ώρες που προβλέπει το νέο καθήκον  του προγραμματισμού και της αποτίμησης  του εκπαιδευτικού έργου.

Οι επιπτώσεις της συγκεκριμένης ρύθμισης δεν έγιναν αντιληπτές από τους εκπαιδευτικούς το τρέχον σχολικό έτος, εφόσον δεν υπήρχαν διαδικασίες αυτοαξιολόγησης.

Το νέο νομοσχέδιο για τις νέες δομές στην εκπαίδευση, που κατατέθηκε την Παρασκευή είναι το δεύτερο βήμα που θα αλλάξει πολλές διαδικασίες στις σχολικές μονάδες.

Η επιβάρυνση στο ωράριο από την αυτοαξιολόγηση είναι αυτονόητη.

Συνέχεια ανάγνωσης «Έρχονται οι Συντονιστές – Όλοι μέχρι αργά το μεσημέρι στα σχολεία για να γίνει η «δουλειά»»

Δημοσιεύθηκε στην Απόψεις,Αναδημοσίευση

Η εντατικοποίηση της εργασίας των εκπαιδευτικών και η συζήτηση για τον εργασιακό τους χρόνο

της Αιμιλίας Τσαγκαράτου

Η ψήφιση στις 15 Γενάρη της διάταξης για το 30ωρο των εκπαιδευτικών στο νόμο με τα προαπαιτούμενα της τρίτης αξιολόγησης και η εγκύκλιος που ακολούθησε δεν ήταν κεραυνός εν αιθρία. Η συζήτηση για το χρόνο εργασίας των εκπαιδευτικών ήταν ένα από τα κεντρικά ζητήματα που άνοιξε για μια ακόμα φορά  στα πλαίσια του «εθνικού διαλόγου για την Παιδεία» του 2015. Οι τότε δηλώσεις του κ. Λιάκου «να μην συμπίπτουν ο χρόνος διδασκαλίας και ο εργασιακός χρόνος των εκπαιδευτικών», «ο εργασιακός χρόνος να περιλαμβάνει  τις παιδαγωγικές συναντήσεις των δασκάλων και των καθηγητών οι οποίοι κάθε βδομάδα θα χαράζουν την εκπαιδευτική πολιτική»(!), αλλά και προηγούμενες δηλώσεις του για «επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών στα κενά τους» δεν ήταν τυχαίες. Πέρα από τον τρόπο με τον οποίο φαίνεται να προσανατολίζεται το Υπουργείο Παιδείας να «λύσει» το πρόβλημα της λειτουργίας των σχολείων χωρίς διορισμούς, οφείλουμε να δούμε τη γενικότερη πολιτική στόχευση σε σχέση με τον εργασιακό χρόνο των εκπαιδευτικών, έτσι όπως εκπορεύεται και από τη συνολική εκπαιδευτική πολιτική που διαμορφώνουν και τα υπερεθνικά κέντρα. Συνέχεια ανάγνωσης «Η εντατικοποίηση της εργασίας των εκπαιδευτικών και η συζήτηση για τον εργασιακό τους χρόνο»

Δημοσιεύθηκε στην Απόψεις,Αναδημοσίευση,Παρεμβάσεις ΔΕ

Θεσμοί και Υπουργείο προετοιμάζουν συντριπτικό χτύπημα στο ωράριο των εκπαιδευτικών

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ – ΓΛΗΝΟΣ

ΕΛΜΕ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΜΟΣΧΑΤΟΥ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ

Οι θεσμοί ζητούν «Γή και ύδωρ» από τους εκπαιδευτικούς – Υποκριτική η στάση των ΣΥΝΕΚ, ΠΕΚ και ΔΑΚΕ

Αισθήματα αγανάκτησης και θυμού προκάλεσε η γνωστοποίηση των πιέσεων που ασκούν οι λεγόμενοι θεσμοί  ΕΕ, ΔΝΤ, στα πλαίσια της 3ης αξιολόγησης για περαιτέρω αύξηση του ήδη αυξημένου ωραρίου των εκπαιδευτικών διεύρυνση του αριθμού των μαθητών στα τμήματα και επιτάχυνση των διαδικασιών αξιολόγησης σχολείων και εκπαιδευτικών. Ζητούν δηλαδή να εφαρμοστούν άμεσα  οι οδηγίες και κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ  , του ΣΕΒ  και σχολαρχών !

Συνέχεια ανάγνωσης «Θεσμοί και Υπουργείο προετοιμάζουν συντριπτικό χτύπημα στο ωράριο των εκπαιδευτικών»