Δημοσιεύθηκε στην Αναδημοσίευση,Δελτίο Τύπου,Κινητοποίηση,Συγκέντρωση

Α ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Όλες και όλοι στην απεργία και στις διαδηλώσεις στις 30 Μάη!

Α ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Η Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ ΑΝΕΛ, από κοινού με τας κόμματα των μνημονίων, υπηρετώντας την πολιτική ΕΕ και ΔΝΤ και τα συμφέροντα ντόπιου και ξένου κεφαλαίου, συνεχίζουν και εντείνουν την επίθεση στα λαϊκά δικαιώματα.

Συγχρόνως, οι ηγεσίες των ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ, ΓΣΕΒΕΕ, ΕΣΕΕ, επιμελητήριων, βασικών υποστηρικτικών δομών της κυβέρνησης, προπαγανδίζουν μαζί με τον ΣΕΒ, τους τραπεζίτες τη «δίκαιη ανάπτυξη», μια ανάπτυξη που τη νιώθουμε κάθε μέρα στο πετσί μας!

Η συγκρότηση ενός τέτοιου μπλοκ με αντιδραστικό προσανατολισμό και περιεχόμενο αποτελεί εξαιρετικά επικίνδυνη εξέλιξη για το εργατικό κίνημα. Θέλουν να μας πείσουν να αποδεχτούμε τη μίζερη πραγματικότητα που μας επιβάλλουν αυτοί που θησαυρίζουν σε βάρος μας, να αγωνιστούμε για τους στόχους τους.

Να θυσιάσουμε τα πάντα για την ανάκαμψη των κερδών των επιχειρηματικών ομίλων. Θέλουν να μας πείσουν ότι τα συμφέροντα μας είναι κοινά με των εργοδοτών. Την ίδια στιγμή, η Ελλάδα μετατρέπεται σε ορμητήριο πολέμου, σε σημαιοφόρο του ΝΑΤΟ στην περιοχή για να εξυπηρετήσει το μοίρασμα του ενεργειακού πλούτου. Εμπλέκεται όλο και πιο βαθιά στο κουβάρι των ιμπεριαλιστικών αντιθέσεων, που φέρνουν όλο και πιο κοντά τον πόλεμο. Αυτό το δρόμο της υποταγής υπηρετεί όχι μόνο η συμβιβασμένη ηγεσία στην ΑΔΕΔΥ αλλά και η πλειοψηφία της ΟΛΜΕ.

      Δεν χαρίζουμε το όπλο της Απεργίας! Στις 30 Μάη βγαίνουμε στο δρόμο! Τίποτα δε μας χαρίστηκε, όλα με αγώνες και θυσίες κατακτήθηκαν. Για τους εργαζόμενους ένας δρόμος υπάρχει: Ο δρόμος της οργάνωσης και της συλλογικής διεκδίκησης!

Συνέχεια ανάγνωσης «Α ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Όλες και όλοι στην απεργία και στις διαδηλώσεις στις 30 Μάη!»

Δημοσιεύθηκε στην Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Φλώρινας,Δελτίο Τύπου

Για την ΄΄Κοινωνική Συμμαχία΄΄ και την ΄΄Πανεθνική Ημέρα Δράσης΄΄

Φλώρινα 25 – 05 – 2018

Στις 30 Μαΐου έχουν ορίσει οι εκπρόσωποι του κατεστημένου συνδικαλισμού ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ το “αγωνιστικό” τους ραντεβού. Αποφάσισαν τη διοργάνωση “Πανεθνικής Ημέρας Δράσης” με εργοδοτικούς και διαταξικούς φιλοκυβερνητικούς “επιστημονικούς φορείς” με τους οποίους συνέστησαν “Κοινωνική Συμμαχία”, η οποία περιλαμβάνει 24ωρη απεργία σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα.

Για να μιλήσουμε καθαρά. Είναι μια κίνηση ενάντια στα συμφέροντα των εργαζόμενων, με αντιδραστικό, αντεργατικό περιεχόμενο, προς όφελος των ταξικών συμφερόντων της κυρίαρχης τάξης, εξαιρετικά επικίνδυνη για το παρόν και το μέλλον του συνδικαλιστικού κινήματος.

 

Το πλαίσιο της «Κοινωνικής Συμμαχίας» για το δημόσιο τομέα (σημείο 6) ζητάει τα εξής:

«Δημόσιο σύγχρονο, αποτελεσματικό, ψηφιακό, αξιοκρατικό, δημοκρατικό και βιώσιμο με σεβασμό στα δικαιώματα των πολιτών και των λειτουργών του. Εξάλειψη των αντιαναπτυξιακών, διαρθρωτικών και γραφειοκρατικών εμποδίων».

Σαν να μιλάει η Γεροβασίλη, η υπουργός Διοικητικής Ανασυγκρότησης, ή κάποιος εκπρόσωπος του ΣΕΒ. Κουβέντα για τις κοινωνικές υπηρεσίες που χάνονται, τις ιδιωτικοποιήσεις και την ανταποδοτική λειτουργία, τις συνθήκες εργασίες, τις ελαστικές σχέσεις εργασίας με τα οχτάμηνα και τους συμβασιούχους, τα θανατηφόρα «ατυχήματα», τις τραγικές ελλείψεις προσωπικού…

 

Το πλαίσιο της «Κοινωνικής Συμμαχίας» για την εκπαίδευση το ίδιο πλαίσιο (σημείο 4) λέει: «Πολιτικές εκπαίδευσης και κατάρτισης, που θα ενισχύουν την υγιή επιχειρηματικότητα, τον παραγωγικό σχεδιασμό και το αναπτυξιακό μοντέλο της χώρας».

Ποιο αυτό το «αναπτυξιακό μοντέλο»; Η δουλειά με 200 ευρώ; Το αιώνιο μνημόνιο κυβέρνησης-ΕΕ; Μοιάζει περισσότερο με φυλλάδιο του ΣΕΒ και ομιλία του Μητσοτάκη ή του Ποταμιού. Αυτό που ζητάει είναι ότι αντιπαλεύει το εκπαιδευτικό κίνημα. Κουβέντα για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, την υποχρηματοδότηση, τα κενά, τον εμπαιγμό των αναπληρωτών, την αξιολόγηση και τις άλλες αντιδραστικές ρυθμίσεις.

 

Στο πλαίσιο της Κοινωνικής συμμαχίας που συνυπογράφουν ΓΣΕΕ, ΑΔΕΔΥ μαζί με εργοδοτικές οργανώσεις και διεπιστημονικούς φορείς:

  • Δεν υπάρχουν πουθενά τα εργατικά αιτήματα. Ούτε λέξη για αύξηση μισθών και συντάξεων. Πουθενά το αίτημα για σταθερή και μόνιμη δουλειά. Ούτε συζήτηση για εναντίωση στην ιδιωτικοποίηση υπηρεσιών, για κατάργηση του υποκατώτατου μισθού και των Β.Α.Ε., για Συλλογική Σύμβαση Εργασίας παντού, για δουλειά με πλήρη δικαιώματα, ασφάλιση-περίθαλψη.
  • Υιοθετούνται πλήρως τα προτάγματα του Συλλόγου Ελλήνων Βιομηχάνων (ΣΕΒ), περί “επιχειρηματικότητας, ανάπτυξης, αξιοκρατίας, εθνικού σχεδίου παραγωγικής ανασυγκρότησης, φορολογικών κινήτρων για επιχειρήσεις, κλπ”, και καλούμαστε να απεργήσουμε γι αυτά.

Ούτε λέξη για τα μνημόνια, την επιτροπεία, το ρόλο της ΕΕ και του ΔΝΤ, τις αντιλαϊκές πολιτικές της σημερινής αλλά και των προηγούμενων κυβερνήσεων. Καμιά αναφορά στις πραγματικές αιτίες και τους πραγματικούς ένοχους της κοινωνικής κόλασης στην οποία βυθίζεται μια ολόκληρη κοινωνία εδώ και 8 χρόνια.

Πρόκειται για μια ποιοτική, αντιδραστική τομή που στοχεύει μακριά! Με αιτήματα πλήρως προσαρμοσμένα στη «μεταμνημονιακή Ελλάδα, στα ματωμένα πλεονάσματα, στην «ανάπτυξη» της επιχειρηματικότητας και του κεφαλαίου, στην ΕΕ και το ΔΝΤ, στην εθνική συναίνεση για την «ισχυρή Ελλάδα». Επιδιώκουν το μόνιμο ξερίζωμα των εργατικών διεκδικήσεων και αγώνων ενάντια στο κεφάλαιο, την ΕΕ και τις κυβερνήσεις, την πλήρη παράλυση του λαϊκού κινήματος με τις φιέστες αυτού του τύπου.

Αυτή ακριβώς είναι και η γραμμή του εργοδοτικού και κυβερνητικού συνδικαλισμού. Μια γραμμή που υιοθετεί πλήρως τα οράματα του κεφαλαίου για επιχειρηματικότητα, ανάπτυξη, εθνικό σχέδιο παραγωγικής ανασυγκρότησης, φορολογικά κίνητρα κλπ. Γιατί το «κοινό τους όραμα» είναι η κοινή διαταξική «πανεθνική» συστράτευση για ένα επενδυτικό παράδεισο, για ένα νέο El Dorado, φθηνής και ευέλικτης εργασίας, φοροαπαλλαγών και απογείωσης της κερδοφορίας, όπως το διατύπωσε πρόσφατα και ο ΣΕΒ σε σχετικό κείμενό του.

Πρόκειται για ένα απεργιακό πλαίσιο με ανύπαρκτα τα εργατικά αιτήματα και συμφέροντα. Ο κυβερνητικός και εργοδοτικός συνδικαλισμός, που αρνήθηκε να καλύψει απεργιακά την 12η Γενάρη και έδωσε ήδη τα χέρια με το ΣΕΒ, στην υπογραφή μιας ακόμα μνημονιακής Εθνικής Συλλογικής Σύμβασης, καλεί σε απεργία με πλαίσιο τις επιδιώξεις και τους στόχους του κεφαλαίου, της κυβέρνησης και της επιχειρηματικής ανάπτυξης.

 

Επισυναπτόμενο :  ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗΣ ΤΗΣ  ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ

 

Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Φλώρινας καταγγέλλουν  την Κοινωνική Συμμαχία.

Καμιά νομιμοποίηση στην “Κοινωνική Συμμαχία”

αφεντικών και εργοδοτικών, κυβερνητικών συνδικαλιστών.

  

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Φλώρινας

Κίνηση Εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Δημοσιεύθηκε στην Απόψεις,Αναδημοσίευση

Η εκπαίδευση και το σύνδρομο… του βραστού βατράχου!

Αρθρογράφος:  Χρήστος Κάτσικας

Το τραγούδι της Αγγλίδας Vera Lynn υποσχόταν στα χρόνια του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου ένα ηλιόλουστο μέλλον στους στρατιώτες που έδιναν τις ζωές τους στην πρώτη γραμμή του μετώπου. Η νέα έκθεση ΟΟΣΑ υπόσχεται, όπως λέει και ο τίτλος της, «ένα λαμπρό μέλλον για την ελληνική εκπαίδευση» ή αλλιώς επιστροφή στην «κανονικότητα». Όσοι αναπνέουν την κιμωλία μέσα στη σχολική τάξη, εύλογα, ρωτάνε; Για ποιον;

                Για να απαντήσει κανείς το παραπάνω ερώτημα οφείλει να πάρει υπόψη του μια σειρά από -εκ πρώτης όψεως- ασύνδετα συμβάντα στην ελληνική εκπαίδευση. Πρόκειται για μια σειρά «επεισοδίων» που συνθέτουν, όμως, μ’ έναν πολύ συγκεκριμένο τρόπο το παζλ μιας εκπαίδευσης στην οποία επιχειρείται η αλλαγή dna.

                Πριν από τρεις δεκαετίες, δυο επιστήμονες, οι κ.κ. Ornstein και Ehrich, έκαναν έρευνα πάνω στην αδράνεια που δημιουργείται από τη μη συνειδητοποίηση των επερχόμενων μεταβολών. Οι επιστήμονες απέδειξαν ότι αν βάλουμε ένα βάτραχο σε μια κατσαρόλα με νερό και αρχίσουμε να το θερμαίνουμε αργά, ο βάτραχος σταδιακά προσαρμόζει τη θερμοκρασία του σώματός του με αυτή του νερού. Μόλις το νερό αρχίσει να βράζει, δεν μπορεί πλέον να προσαρμόσει τη θερμοκρασία του και προσπαθεί να πηδήξει έξω από την κατσαρόλα. Αλλά δυστυχώς, σε αυτό το σημείο είναι αδύνατο να το σκάσει επειδή έχει ήδη σπαταλήσει όλη την ενέργειά του προσαρμόζοντας τη θερμοκρασία του και πλέον δεν έχει τη δύναμη να αποδράσει.

Συνέχεια ανάγνωσης «Η εκπαίδευση και το σύνδρομο… του βραστού βατράχου!»

Δημοσιεύθηκε στην Απόψεις,Αναδημοσίευση

Το βασανιστήριο των παιδιών του λυκείου είναι λάθος ή επιλογή;

Του Σάββα Δανιηλίδη

Οι καταστάσεις που βιώνουν φέτος  οι μαθητές της Α και της Β τάξης του λυκείου  είναι πρωτόγνωρες και τραγικές…. σε 10 ημέρες καλούνται να γράψουν 13 και 17 μαθήματα αντίστοιχα… πολλές φορές έχουν 2 μαθήματα  καθημερινά με ελάχιστο χρόνο για ξεκούραση και ηρεμία… Γιατί όμως  οδηγούν τους μαθητές  στα όρια της αντοχής τους;;; Γιατί σπέρνουν την απογοήτευση;;; Γιατί τους οδηγούν ηθελημένα στην σκέψη ότι η συνέχεια στην μαθητική τους ζωή είναι ένας Γολγοθάς;;; ακόμα και οι ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ  εξετάσεις, έστω μόνο τεσσάρων μαθημάτων, στο γυμνάσιο φοβίζουν τους μαθητές… Φτάνει να ζητηθούν τα στοιχεία των απόντων από τα σχολεία για να φανεί περίτρανα ότι τα σχολεία άδειασαν τις τελευταίες μέρες σε μια προσπάθεια των μαθητών να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των εξετάσεων…δείγμα του άγχους και της ανασφάλειας τους.

Το ερώτημα που αβίαστα προκύπτει είναι: είναι μια κυβέρνηση τραγικά ηλιθίων ή είναι μια ΕΝΣΥΝΕΙΔΗΤΗ  προσπάθεια για βίαιη απομάκρυνση σημαντικού μέρους των μαθητών από το γενικό λύκειο;;;

Δημοσιεύθηκε στην Απόψεις,Αναδημοσίευση

Σχετικά με τον Ηλεκτρονικό τρόπο εγγραφής σε Λύκεια και ΕΠΑΛ και τα προσωπικά δεδομένα

ΔΗΛΩΣΗ Κώστα Διον. Κορδάτου* Αντιπροέδρου του Δ.Σ. Β’ ΕΛΜΕ Αιτωλ/νίας

Η Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, για το αρχείο μαθητών κάνει λόγο ότι: «….δεν μπορούν να συλλέγονται πλείονα των καλυπτόμενων από τις ισχύουσες διατάξεις προσωπικά δεδομένα των μαθητών….»

Πριν ακόμα ολοκληρωθεί η φετινή σχολική χρονιά το Υπουργείο Παιδείας επιφύλαξε μια ακόμη οδυνηρή έκπληξη για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την επίσπευση των εγγραφών των μαθητών με ηλεκτρονικό τρόπο (ΓΕΛ & ΕΠΑΛ), και μάλιστα με τη χρήση των κωδικών του TaxisNet της εφορίας και με καταλυτική ημερομηνία την 31η Μαΐου. Μια διαδικασία που καταργεί το δικαίωμα της δωρεάν υποχρεωτικής εκπαίδευσης για όλους και την απεμπόληση των υποχρεώσεων του κράτους προς τους πολίτες για τη δωρεάν εξασφάλιση του αγαθού της γνώσης.