Δημοσιεύθηκε στην Uncategorized

Μεταθέσεις των εκπαιδευτικών κι η αναμοριοδότηση των Σχολικών Μονάδων

Του αιρετού Βασίλη Παληγιάννη

 Η μετάθεση αποτελεί μια σημαντική μεταβολή στην υπηρεσιακή κατάσταση του κάθε εκπαιδευτικού, αν και τα τελευταία χρόνια, ελάχιστες αιτήσεις ικανοποιούνται.

Οι μεταθέσεις πραγματοποιούνται με ευθύνη των υπηρεσιών του Υπουργείου με αντικειμενικά και μετρήσιμα κριτήρια, με πλήρη διαφάνεια και με βάση τα «οργανικά κενά» που προτείνουν οι Περιφερειακοί Διευθυντές ενώ θα έπρεπε να γίνονται με βάση τα πραγματικά οργανικά κενά.

Δημοσιεύθηκε στην Αναδημοσίευση,Δελτίο Τύπου

Νέα τιμωρία στους εκπαιδευτικούς από θεσμούς και υπουργείο

Γ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Ο υπουργός Παιδείας κος Γαβρόγλου ανακοίνωσε και επισήμως ότι συμφώνησε με τους θεσμούς για την υποχρεωτική παρουσία των εκπαιδευτικών στο σχολείο τους για 30 ώρες την εβδομάδα. Μάλιστα ανέφερε ότι αυτό είναι κάτι που ισχύει από το 1985. Αν όντως είναι κάτι που ισχύει από το 1985 γιατί δεν είχε εφαρμοστεί μέχρι σήμερα; Συνέχεια ανάγνωσης «Νέα τιμωρία στους εκπαιδευτικούς από θεσμούς και υπουργείο»
Δημοσιεύθηκε στην Απόψεις,Αναδημοσίευση,Uncategorized

Εφαρμοστική εγκύκλιος για το ωράριο ή ο χρησμός της Πυθίας

Γράφει η Ολυμπία Ζαραμπούκα

Καλώς τηνε κι ας μην άργησε λοιπόν την εγκύκλιο με αριθμό 14181/ΓΔ4/26-1-2018, με την οποία σε εφαρμογή του άρθρου 245 του Ν. 4512/2018 επισημαίνονται τα ακόλουθα:

«1. Οι εκπαιδευτικοί των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους στις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας όπως αυτές προβλέπονται από τις κείμενες διατάξεις, όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα.

Συνέχεια ανάγνωσης «Εφαρμοστική εγκύκλιος για το ωράριο ή ο χρησμός της Πυθίας»

Δημοσιεύθηκε στην Δελτίο Τύπου,Παρεμβάσεις ΔΕ

Δήλωση των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων στα ΔΣ της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ

Παρεμβάσεις ΠΕ – ΔΕ

Αθήνα 31/1/2018
Η ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΥΞΗΣΗΣ ΤΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ
|
Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας επιχειρεί με κάθε τρόπο να υλοποιήσει τη συμφωνία με τους «θεσμούς» για την υποχρεωτική παραμονή των εκπαιδευτικών στο σχολείο, παρά τις περί αντιθέτου δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας στη βουλή την ημέρα ψήφισης του πολυνομοσχεδίου που τροποποιεί την αντίστοιχη διάταξη του ν.1566/1985.
Η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας επιβεβαιώνει ότι γίνεται προσπάθεια να εξειδικευθεί επί το δυσμενέστερο η νέα νομική διάταξη.

Συνέχεια ανάγνωσης «Δήλωση των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων στα ΔΣ της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ»

Δημοσιεύθηκε στην Απόψεις,Αναδημοσίευση

«Διαίρει και βασίλευε». Για πόσο ακόμα θα το επιτρέπουμε;

Γράφει η Ολυμπία Ζαραμπούκα*

Στην παρούσα χρονική συγκυρία για τα εκπαιδευτικά πράγματα, ίσως είναι πιο πολύ επίκαιρη από ποτέ η γνωστή στην πολιτική ιστορία φράση «διαίρει και βασίλευε». Προτού εξηγήσουμε όμως το γιατί, σκόπιμο είναι να κάνουμε μία ιστορική αναφορά στην προέλευση και σημασία της φράσης αυτής, προκειμένου να γίνει κατανοητή η επικαιρότητά της.

Την  φράση αυτή διατύπωσε για πρώτη φορά ο γνωστός Ιταλός στοχαστής Νικολό Μακιαβέλι στο έργο του «Ηγεμόνας». Ο Μακιαβέλι ανήκει στην εποχή της Αναγέννησης, ήταν σπουδαίος διπλωμάτης και πολιτικός και έχει διχάσει για την αξία του. Τα διδάγματά του ακολούθησαν πολλοί, όπως άλλωστε μαρτυρεί και ο καθιερωμένος όρος «Μακιαβελισμός» που σημαίνει την καταχθόνια και ύπουλη σατανικότητα και μηχανορραφία. Ακριβώς, γι’ αυτό το λόγο οι αντίπαλοί του πίστευαν πως ήταν ο διπλωμάτης της πολιτικής ανηθικότητας και του κυνισμού στον τρόπο του διοικείν και φέρεσθαι.

Βασική λοιπόν αρχή για να χειραγωγήσεις την κοινωνία είναι η αρχή του «διαίρει και βασίλευε». Είναι παλιά αυτή η «συνταγή» και απολύτως αποτελεσματική. Στρέφεις ένα μέρος της κοινωνίας εναντίον του άλλου, «ποδοσφαιροποιείς» κοινωνικές ή επαγγελματικές τάξεις και το πεδίο είναι ελεύθερο να κάνεις ό,τι θέλεις την ώρα που οι άλλοι θα παίζουν το παιχνίδι των «καλών» και των «κακών».